王藝芳

個人信息

王藝芳，副教授，西挪威應用科技大學訪問學者，南京師范大學學士（2014）、華東師范大學碩士（2017）、博士（2021），主要研究領域為學前教育政策、學前教師教育、學前教育評價等。主持國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學基金項目、中國博士后特別資助項目等多項國家級和省部級項目，入選上海市“超級博士后”人才計劃。在《學前教育研究》《湖南師范大學教育科學學報》、Early 

Education and Development（SSCI）、

Early Childhood Education Journal

（SSCI）等期刊發(fā)表學術論文20余篇，出版和參編中英文專著4部、教材2部。擔任《學前教育研究》、Early Education and Development、Early Childhood Education Journal等CSSCI和SSCI期刊審稿人。指導學生獲得第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽二等獎、第十八屆“挑戰(zhàn)杯”上海市大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽特等獎、第二十二屆“明日科技之星”大賽中獲得二等獎、2024年上海市“知行杯”大賽三等獎，完成國家級和上海市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目等。

聯(lián)系方式

電子郵件

yifang@shnu.edu.cn

研究領域

學前教育政策、學前教師教育、學前教育評價等。

主持課題

[1]2025年國家社科基金青年項目“普惠托育服務模式創(chuàng)新與政策優(yōu)化研究”

[2]2024年教育部人文社會科學青年基金項目“適應人口變動的區(qū)域托幼一體化

實踐模式與政策優(yōu)化研究”

[3]2023年中國博士后科學基金第16批特別資助（站中）“縣域普惠性學前教育

質量評估與提升路徑研究”

[4]2022年上海市“超級博士后”激勵計劃項目“區(qū)域普惠性學前教育政策執(zhí)行

效果研究”

[5]2022年上海師范大學文科項目“福利多元主義視角下普惠性托育服務供給側

改革研究”

近5年代表性論文

[1]Defining, Evaluating, and Predicting Teachers’Lifelong Learning Competence in Chinese 

Kindergartens. Asia Pacific Journal of Education. 1-15; Wang, Y,Li, H,Liu, X,Xiao, Y.

[2]Impacts of Rural Revitalization on Early Childhood Education in China: ATtriangulated 

Stakeholder Study ; Asia Pacific Journal of Education；1-16; Wang Y, J Gao, Q Duan, H Di.

[3]Prediction of Preschool Education Demand under China’s Three-Child Policy: Based on the 

Demographic Trends from 2024-2050; Early Childhood Education Journal;53(5),

1823-1834;Wang Y.

[4]Prediction of Preschool Teacher Demand Under China’s Three-Child Policy: A Case 

Study of Shanghai; Early Childhood Education Journal；1-15; Wang, Y., Di, H., & Duan, Q.

[5]普惠性學前教育公共服務的國際經(jīng)驗與啟示；現(xiàn)代基礎教育研究；4:12-17；王藝芳，姜勇.

[6]Effectiveness of Puhui Early Education Services Policy in China: Evidence from the 

Triangulated Perspectives of Stakeholders; Early Education and Development;1-15; 

Wang Y, Jiang Y, Zhou Y, Liu X.

[7]Are parents Satisfied with China’s Puhui Early Childhood Education? Evidence from a 

National Validation study; Early Education and Development；1-18; Wang Y,

Zhou Y, Jiang Y,Li H, Liu X.

[8]The Quality of Puhui Early Education Services in Chinese Teachers’ Perspectives:Evidence 

from a National Validation Study; International Journal of Environmental Research and 

Public Health; 19(17): 10870; Wang Y, Jiang Y, Li H, Liu X.

[9]我國普惠性學前教育公共服務發(fā)展水平的測評與分析；湖南師范大學教育

科學學報；5:12-17；王藝芳，姜勇.

[10]普惠性學前教育公共服務監(jiān)測模型與指標的構建——基于“以人民為中心”

的視角；學前教育研究；7:41-57；王藝芳，姜勇.

《幼兒園課程》

《幼兒園教育活動設計與組織》