為有效幫助我院研究生開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野、提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，11月21日下午，kaiyun體育登錄網(wǎng)頁(yè)入口于徐匯校區(qū)三教207教室舉辦第五期博士生沙龍。本次沙龍由kaiyun體育登錄網(wǎng)頁(yè)入口博士后流動(dòng)站肖博文作主題為《數(shù)字化時(shí)代兒童的適應(yīng)與發(fā)展》的報(bào)告，學(xué)院博士生潘寶城主持，學(xué)院副院長(zhǎng)李燕教授，研究生輔導(dǎo)員嚴(yán)雅琴老師與學(xué)院部分碩博研究生參與。
肖博文博士首先從數(shù)字化時(shí)代出發(fā)，介紹了數(shù)字媒體（Digital Media）的概念及其影響，其影響主要包括網(wǎng)絡(luò)隱私、網(wǎng)絡(luò)霸凌、在線溝通和手機(jī)成癮。緊接著，肖博文博士介紹了其團(tuán)隊(duì)有關(guān)數(shù)字媒體的三項(xiàng)研究，分別是：
研究1：加拿大青少年早期的網(wǎng)絡(luò)霸凌、網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間以及網(wǎng)絡(luò)隱私擔(dān)憂的發(fā)展軌跡
研究2：新冠疫情期間加拿大青少年的情緒和內(nèi)化問(wèn)題：縱向情感分析
研究3：新冠疫情期間社會(huì)脫節(jié)與幸福感：我們真的需要擔(dān)心手機(jī)成癮嗎？
通過(guò)以上研究，肖博文博士介紹了網(wǎng)絡(luò)隱私擔(dān)憂的概念、在青少年中網(wǎng)絡(luò)隱私擔(dān)憂的發(fā)展、影響青少年網(wǎng)絡(luò)隱私擔(dān)憂的因素（如網(wǎng)絡(luò)霸凌、網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間、網(wǎng)絡(luò)社交與性別差異等）；介紹了疫情對(duì)加拿大學(xué)生產(chǎn)生的影響，引出其研究目的，即探究新冠疫情期間加拿大青少年的情緒和內(nèi)化問(wèn)題的關(guān)系；還介紹了一種新的分析方法——情緒分析（Sentiment Analysis），即研究文字背后所代表的人的情緒，通過(guò)構(gòu)建情緒詞典將文字量化，以便研究者更直觀地看到情緒變化的研究方法。
肖博文博士分享完三項(xiàng)研究之后，就如何看待手機(jī)成癮和抑郁之間的關(guān)系、是否可以將情緒分析方法應(yīng)用于學(xué)前兒童及如何更好地運(yùn)用情緒分析方法等學(xué)術(shù)問(wèn)題與現(xiàn)場(chǎng)的碩博士研究生進(jìn)行了深入的探討與交流。肖博文博士總結(jié)道，數(shù)字化是不可避免的發(fā)展趨勢(shì)，我們既要看見(jiàn)數(shù)字化帶來(lái)的積極影響，如為我們提供了更多的機(jī)會(huì)、與他人交流更加便利，但同時(shí)也要看到其存在一定的弊端，如網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)隱私暴露等問(wèn)題。作為研究者，應(yīng)思考如何最大化地利用數(shù)字媒體揚(yáng)長(zhǎng)避短。
李燕教授對(duì)同學(xué)們熱烈的學(xué)術(shù)探討氛圍表示贊賞，期待有更多的研究生關(guān)注數(shù)字化對(duì)兒童發(fā)展的影響。本次博士生沙龍聚焦數(shù)字化時(shí)代兒童的適應(yīng)與發(fā)展，詳細(xì)介紹了相關(guān)的概念、影響和方法，具有一定前瞻性，開(kāi)拓了研究生的學(xué)術(shù)視野，激發(fā)了研究生的學(xué)術(shù)熱情，提升了研究生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，營(yíng)造出良好的學(xué)術(shù)氛圍，展現(xiàn)了學(xué)前學(xué)子潛心學(xué)術(shù)、銳意進(jìn)取的精神面貌。
供稿：陳 煜
攝影：余芳麗
